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PRINCÍPIO DO CONTRADITÓRIO

Paulo Guinote

Que Inclusão queremos?
APRENDIZ DE UTOPIAS
Cegueira branca
José Pacheco
HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO
Tenho medo do meu filho! Tenho medo de mim!
Manuela Cunha
MEMÓRIAS DE PASSAGEM
“A régua, uma palmatória com cinco furos, parecia estar já a olhar para mim (…)”
Vitor Burity da Silva

Rubrica selecionada

HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO

Medo de ser feliz

Não consegue mexer-se. Paralisaram-lhe os movimentos. Vá lá! Uma angústia, um nó na garganta, vontade de fugir, para onde não sabe.

"Nana com o Jesu, Possora Mau-ela!"

Já não me importo com a minha avaliação enquanto professora, porque a avaliação mais fiel tu já a fazes. Tu e todos os outros alunos que passaram por mim, através do vosso amor permanente, e para sempre. Um amor que não cabe em “papeis”, um amor que não conhece o fator tempo.

Eu não sou tolo, stora!

Contrariamente aos outros dias semelhantes a este, o Antunes levantou-se bruscamente dando um murro na mesa transbordando, finalmente, a acumulação de uma ira comprimida há já algum tempo. - Eu não sou tolo, Stora! Eu não sou tolo!!!

Professora, deixe-me ir trabalhar!

O Pedro não compreende porque não aprende. O Pedro perdeu a paciência para tentar novamente, porque no momento seguinte a uma “pequena” conquista já não consegue lembrar-se do que aprendeu.

Nunca vos direi adeus meus “semeadores de afetos”

A vida é feita de mudanças, já o dizia o poeta. E é esta mudança que opera hoje em mim um sentimento de grande saudade.

Tenho medo do meu filho! Tenho medo de mim!

"Parece que quanto mais tempo passa o Fábio piora! É capaz de estar horas a fio a perguntar-me ‘E porquê? Porquê? Porquê? Porquê?' ao qual eu respondo, ‘Porquê, o quê, filho?' e ele continua, continua, continua.

O aluno com Dislexia

Um sofrimento muitas vezes solitário e silencioso

Escola de pais especiais… Um excelente apoio

Estava sempre irritada, sempre a questionar o porquê de a sua filha não aprender como os outros. Sempre a pôr em dúvida a metodologia aplicada pelos professores.

"O meu filho vai ser prejudicado no seu rendimento escolar!

"Ter um aluno com Necessidades Educativas Especiais (N.E.E.) na turma do meu filho prejudica o seu rendimento escolar!" Quantas vezes já ouvimos esta afirmação nas nossas escolas? A esses pais, que assim pensam, gostaria que refletissem comigo.

Pai é pai

O Daniel, dotado de uma estrutura pequena e franzina, comportava em si uma agressividade de tal forma violenta que chegou a agredir colegas, uma auxiliar da ação educativa e a própria professora! (...) O pai recusava-se ir à escola! Todas as semanas era convocado e simplesmente não vinha!

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