APRENDIZ DE UTOPIASCegueira brancaJosé PachecoHISTÓRIAS DA EDUCAÇÃOTenho medo do meu filho! Tenho medo de mim!Manuela CunhaMEMÓRIAS DE PASSAGEM“A régua, uma palmatória com cinco furos, parecia estar já a olhar para mim (…)”Vitor Burity da Silva Rubrica selecionada PESO-PLUMA APRENDIZ DE UTOPIAS A PALAVRA A... MEMÓRIAS DE PASSAGEM HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO PRINCÍPIO DO CONTRADITÓRIO PESO-PLUMA A PARTIR DA INTENÇÃO Apresentar armasUma algazarra inunda o gabinete da direcção: "Não volto às aulas da velha. Eu não sou filho dela. Eu só faço os têpêcês semaptecer.Saia travada Saiu, com o seu metro e cinquenta, no alto dos seus 22 anos, dona de um curso tirado e de um belíssimo par de pernas, para dar aulas na sua primeira escola. A professora emojiEstava ainda arrependida da inovação, já o formador perguntara: “Em duas ou três palavras, quais as diferenças-chave entre Educação a Distância e Educação Presencial?”MaçaricoNo momento em que estas palavras saíram da sua boca, toda a turma se calou, estarrecida. O aluno estacou, perplexo, durante um segundo e logo desabou num choro compulsivo, num pranto genuíno e incontrolável. Maioridade“Preciso de falar com a minha mulher. Ó Beatriz chega aqui.” – disse o homem, mirando-a por cima do professor. “Ó meu caro senhor, você não pode interromper uma aula para falar com a sua mulher”. To be, or not to beEstá no seu primeiro ano de carreira e vê-se a fazer isto a vida toda; vive bem com esse futuro. Tem tempo para ler e pagam-lhe para ensinar. Inglês. De tal maneira que anda a pensar em tirar um doutoramento em Didáctica Específica. De Inglês. Piercings pedagógicosCom muita brandura e de voz excessivamente baixa, uma colega já entradota e também baixinha segredou-lhe: “Peço desculpa. Não me leve a mal, mas o colega não vai dar aula de calções e chinelos, pois não?” É homem e basta“Intercaladinho.”, brincou: “Entro mudo e saio intercalado”, prometeu-se a si mesmo. Uma reunião de professores com a participação de encarregados de educação e de alunos era algo novo; sempre justificava alguma expectativa.Agrupamento“Professor chave na mão”, “rei sem reino”, o jovem esquivava-se aos olhares bisbilhoteiros dos alunos. Começou a deambular, sem direcção, na esperança de encontrar uma auxiliar.Os passos perdidosEntrados na profissão ainda ontem, trazem consigo as expectativas de tudo quanto desejam que a sua profissão seja. 1 APRENDIZ DE UTOPIAS José Pacheco Você sabe fazer a raiz quadrada? Descatracalizar Uma atitude – Dicionário de Valores PESO-PLUMA Rui Correia Apresentar armas Saia travada A professora emoji A PARTIR DA INTENÇÃO Mikaela Övén É inevitável repensarmos a prática da parentalidade e da educação Recomeçar a relação em tempos de pandemia A PALAVRA A... Raul Guerreiro Crianças sobrecarregadas O amanhã pode ser hoje O preço de uma gestão escolar não participada MEMÓRIAS DE PASSAGEM Vitor Burity da Silva “A régua, uma palmatória com cinco furos, parecia estar já a olhar para mim (…)” “Encruzilhadas, desafios, opções ou decisões louváveis (…) e opções e decisões condenáveis…” “Vou contar histórias de livros que, da escola ou por causa dela, me ficaram na memória.” HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO Teresa Lima A química das panelas Medo de ser feliz "Nana com o Jesu, Possora Mau-ela!" ESTA SEMANA EventoQuintas de leituraVídeoCOVID-19 Prevenção e ProteçãoLivroEducar com mindfulness na adolescência NOTÍCIAS COVID-19: Alunos podem candidatar-se a mestrados e doutoramentos sem terminar ciclo de estudos Plano 2020/2030: Recuperação deve centrar-se nas pessoas Percursos de sucesso e notas inflacionadas Suspender reutilização de manuais escolares foi má medida PASSATEMPOS Consulte a lista de vencedores
Apresentar armasUma algazarra inunda o gabinete da direcção: "Não volto às aulas da velha. Eu não sou filho dela. Eu só faço os têpêcês semaptecer.
Saia travada Saiu, com o seu metro e cinquenta, no alto dos seus 22 anos, dona de um curso tirado e de um belíssimo par de pernas, para dar aulas na sua primeira escola.
A professora emojiEstava ainda arrependida da inovação, já o formador perguntara: “Em duas ou três palavras, quais as diferenças-chave entre Educação a Distância e Educação Presencial?”
MaçaricoNo momento em que estas palavras saíram da sua boca, toda a turma se calou, estarrecida. O aluno estacou, perplexo, durante um segundo e logo desabou num choro compulsivo, num pranto genuíno e incontrolável.
Maioridade“Preciso de falar com a minha mulher. Ó Beatriz chega aqui.” – disse o homem, mirando-a por cima do professor. “Ó meu caro senhor, você não pode interromper uma aula para falar com a sua mulher”.
To be, or not to beEstá no seu primeiro ano de carreira e vê-se a fazer isto a vida toda; vive bem com esse futuro. Tem tempo para ler e pagam-lhe para ensinar. Inglês. De tal maneira que anda a pensar em tirar um doutoramento em Didáctica Específica. De Inglês.
Piercings pedagógicosCom muita brandura e de voz excessivamente baixa, uma colega já entradota e também baixinha segredou-lhe: “Peço desculpa. Não me leve a mal, mas o colega não vai dar aula de calções e chinelos, pois não?”
É homem e basta“Intercaladinho.”, brincou: “Entro mudo e saio intercalado”, prometeu-se a si mesmo. Uma reunião de professores com a participação de encarregados de educação e de alunos era algo novo; sempre justificava alguma expectativa.
Agrupamento“Professor chave na mão”, “rei sem reino”, o jovem esquivava-se aos olhares bisbilhoteiros dos alunos. Começou a deambular, sem direcção, na esperança de encontrar uma auxiliar.
Os passos perdidosEntrados na profissão ainda ontem, trazem consigo as expectativas de tudo quanto desejam que a sua profissão seja.
APRENDIZ DE UTOPIAS José Pacheco Você sabe fazer a raiz quadrada? Descatracalizar Uma atitude – Dicionário de Valores
A PARTIR DA INTENÇÃO Mikaela Övén É inevitável repensarmos a prática da parentalidade e da educação Recomeçar a relação em tempos de pandemia
A PALAVRA A... Raul Guerreiro Crianças sobrecarregadas O amanhã pode ser hoje O preço de uma gestão escolar não participada
MEMÓRIAS DE PASSAGEM Vitor Burity da Silva “A régua, uma palmatória com cinco furos, parecia estar já a olhar para mim (…)” “Encruzilhadas, desafios, opções ou decisões louváveis (…) e opções e decisões condenáveis…” “Vou contar histórias de livros que, da escola ou por causa dela, me ficaram na memória.”
HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO Teresa Lima A química das panelas Medo de ser feliz "Nana com o Jesu, Possora Mau-ela!"
ESTA SEMANA EventoQuintas de leituraVídeoCOVID-19 Prevenção e ProteçãoLivroEducar com mindfulness na adolescência
NOTÍCIAS COVID-19: Alunos podem candidatar-se a mestrados e doutoramentos sem terminar ciclo de estudos Plano 2020/2030: Recuperação deve centrar-se nas pessoas Percursos de sucesso e notas inflacionadas Suspender reutilização de manuais escolares foi má medida
