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20 de Janeiro de 2021
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  • PRINCÍPIO DO CONTRADITÓRIO

    Paulo Guinote

    O Futuro ainda não chegou

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    Cegueira branca
    José Pacheco
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    Tenho medo do meu filho! Tenho medo de mim!
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Os professores na era digital
Há nas escolas uma geração de professores e de educadores já nascidos na era digital que trabalham lado a lado com outros docentes que, envergonhadamente, se sentem infoexcluídos, pois pertencem a uma geração que amadureceu, pessoal e profissionalmente, antes da era da Internet.
A reorganização neoliberal da escola
O pretenso ideal de fazer funcionar uma escola sem professores reflexivos, ativos e motivados, sem custos e sem autonomia, foi experimentada por todos os sistemas mais ou menos autocráticos, mais ou menos ditatoriais.
Investigação Pedagógica
'A sabedoria popular costuma dizer que 'de médico e de pedagogo todos temos um pouco', no entendimento de que, em relação às respetivas temáticas, todos somos capazes (ou pensamos ser capazes...) de exprimir uma qualquer opinião ou adotar uma qualquer prática.'
A Televisão e os Adolescentes
Ao mesmo tempo que a TV se transformou num importante meio de difusão de mensagens (ideológicas, políticas, publicitárias, etc.) tornou-se numa imaculável fonte que alguns consideram capaz até de ensinar e educar, apresentando-a atualmente como uma excelente ferramenta educomunicacional.
Apaixonados pela Escola
Você é daqueles educadores que tem enxaqueca quase crónica, já pensou várias vezes em procurar um psiquiatra, passou umas cem vezes em sua mente em desistir de tudo e ir fazer outra coisa? Mas... no dia seguinte, levanta-se às 5 horas da manhã, toma um cafezinho correndo, pega o carro... é o primeiro a chegar na escola para receber os alunos, funcionários e professores?
Pequenas grandes coisas
Todos temos um papel relevante na sociedade e cabe-nos a nós, professores, ajudar a marcar a posição de cada um na sociedade... ou, pelo menos, orientar no caminho até lá, seja onde isso for!
Associação de Professores de Matemática esclarece posição sobre as Metas Curriculares
A Direção da APM considera que as Metas, organizando o programa desta forma, ignoram as especificidades de escolas e alunos.
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  • APRENDIZ DE UTOPIAS
    José Pacheco
    Você sabe fazer a raiz quadrada?
    Descatracalizar
    Uma atitude – Dicionário de Valores
  • A PARTIR DA INTENÇÃO
    Mikaela Övén
    Sete perguntas que deves fazer antes de dar prémios e recompensas
    Como lidar com a “ingratidão” dos nossos filhos na hora de abrir os presentes
    Ama-me mais quando menos mereço
  • PRINCÍPIO DO CONTRADITÓRIO
    Paulo Guinote
    O Futuro ainda não chegou
    Flexibilidade: verdadeiro modo de usar
    As escolas como oásis?
  • A PALAVRA A...
    Raul Guerreiro
    Crianças sobrecarregadas
    O amanhã pode ser hoje
  • MEMÓRIAS DE PASSAGEM
    Vitor Burity da Silva
    “A régua, uma palmatória com cinco furos, parecia estar já a olhar para mim (…)”
    “Encruzilhadas, desafios, opções ou decisões louváveis (…) e opções e decisões condenáveis…”
  • HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO
    Teresa Lima
    A química das panelas
    Medo de ser feliz
  • Webinars & Escola Virtual Plano Nacional de Leitura WOOK Teolinda Gersão

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