APRENDIZ DE UTOPIASCegueira brancaJosé PachecoHISTÓRIAS DA EDUCAÇÃOTenho medo do meu filho! Tenho medo de mim!Manuela Cunha
Exames do 4.º ano: educar para a perversãoContextualizemos no âmbito deste complexo processo a existência de exames no 4.º ano ou, se preferirmos, a forma como contribuem para edificar a complexidade do bem-estar da criança, nos moldes em que foram lançados neste ano de 2013.
Temos professores e escolas a mais?Ser professor acarreta uma profunda carga de utopia e de imaginário. Com o lento passar do tempo e da memória coletiva, gerações após gerações ajudaram a elaborar a imagem social de uma profissão de dádiva absoluta e incontestável entrega.
Será grave aprender a ler e escrever mais tarde? A opinião da Pedagogia WaldorfMuitos pais ficam alarmados quando os seus filhos não aprendem rapidamente a ler ou escrever. E quando na escola os professores comentam "Parece que temos aqui um problema", então o alarme pode transformar-se em drama familiar. Mas será tudo isto realmente necessário?
Que escola para o futuro?Há uma cruzada europeia contra os professores. Melhor, contra o horário de trabalho que eles asseguram. Agora já não importa saber o que a escola ensina ou se ensina. Importa apenas, a estes demagogos, o estudo comparado das horas e dos horários de trabalho.
Os professores contratados (a termo), a escola pública e a ação sindical Este sangue novo, estes indivíduos geneticamente preparados para a incerteza do mundo e do mercado laboral, vêm desenvolvendo um papel essencial numa escola pública, que, cada vez mais, deve ser capaz de preparar um público para a indecisão do futuro e para a excelência do conhecimento.
A escola é um bem não negociávelOs professores portugueses não vivem momentos facilitadores do desabrochar da ilusão, da fantasia criadora e da utopia que leva à vontade de fazer e de vencer. O clima percecionado na maioria das escolas é de desilusão, de desencanto, de anomia profissional.
Escola pública: a implosão continuaConvenhamos que o então ainda sonho de pensar uma escola que promovesse a igualdade de oportunidades e atenuasse as desigualdades sociais se viria a revelar como um dos grandes mitos educativos das últimas décadas do século XX.
APRENDIZ DE UTOPIAS José Pacheco Você sabe fazer a raiz quadrada? Descatracalizar Uma atitude – Dicionário de Valores
A PARTIR DA INTENÇÃO Mikaela Övén Sete perguntas que deves fazer antes de dar prémios e recompensas Como lidar com a “ingratidão” dos nossos filhos na hora de abrir os presentes Ama-me mais quando menos mereço
PRINCÍPIO DO CONTRADITÓRIO Paulo Guinote O Futuro ainda não chegou Flexibilidade: verdadeiro modo de usar As escolas como oásis?
MEMÓRIAS DE PASSAGEM Vitor Burity da Silva “A régua, uma palmatória com cinco furos, parecia estar já a olhar para mim (…)” “Encruzilhadas, desafios, opções ou decisões louváveis (…) e opções e decisões condenáveis…”
