EDUCAÇÃOVerão na Universidade para estudantes dos ensinos Básico e SecundárioArmanda ZenhasPEDIATRIAAtividades Promotoras do Desenvolvimento Psicomotor até aos 5 anosServiço de Pediatria do Hospital de BragaNUTRIÇÃOO sabor agridoce do açúcarPaula VelosoPEDIATRIAAtividades promotoras do desenvolvimento psicomotor no primeiro ano do bebé Serviço de Pediatria do Hospital de Braga
Verão na Universidade para estudantes dos ensinos Básico e SecundárioAs opções tomadas após a conclusão do 9.º ano já condicionam um pouco as decisões futuras. Os estudantes são ainda muito jovens e nem sempre lhes é fácil fazer essa opção. E se fosse possível ir conhecendo a universidade por dentro nos anos anteriores à sua frequência?
Liceu Alexandre Herculano: Querer é poder, mas desejar não é quererGuiada a visita por uma historiadora, coadjuvada, no liceu, por professoras responsáveis pelos vários setores por onde íamos passando, encontrei-me dentro da História da Educação e da Pedagogia do início do século XX, data do nascimento desta escola.
Carta de uma professora ao Pai NatalSinto-me cada vez mais cansada. E cada vez mais sufocada de indignação. Já desejei (e desejo ainda) ter 66 anos e não apenas 62, só para me poder reformar! Gostava tanto de me despedir da minha profissão com saudades dela! Gostava tanto de me despedir com a imagem que criei de professora cumpridora e íntegra!
Quem quer ser professor?A figura do professor sofreu uma desvalorização social enorme. Todos se lembrarão da imagem do professor preguiçoso, que trabalha pouco e falta muito, divulgada por uma ministra que, a reboque de tal imagem, retirou direitos aos docentes, aumentou-lhes o horário de trabalho e a carga burocrática.
Alguma considerações sobre o horário escolarAs últimas semanas foram marcadas para estudantes, famílias e professores, entre outros, pela preocupação com o horário escolar.
E agora? Um gap year?O ano letivo está no fim. Na ordem do dia estão as malas para férias, mas também decisões variáveis conforme o escalão etário e o nível de ensino terminado. Que curso escolher? Que escola escolher? O que fazer a seguir? E se parasse um ano?
Dar lugar aos novos: a passagem de testemunho dos professores-avósO atual corpo docente das nossas escolas de todos os níveis de ensino tem em comum uma característica que os faz ser conhecidos como “professores-avós”.
Vamos a contas!Não gosto de pensar na educação como “contas”, porque partilho da opinião de que a educação não se conjuga com o conceito de “custos” mas sim com o de “investimentos”, embora concorde que nem toda a aplicação de dinheiro resulta em real investimento na melhoria da educação.
Não há (pequenos-)almoços grátis!Se, como se ouve dizer, não há almoços grátis, o mesmo valerá, certamente, para os pequenos-almoços.
Edifícios escolares: ambientes amigáveis e de aprendizagem?Não serão edifícios escolares um fator de peso a considerar na multiplicidade de causas do insucesso escolar?
PSICOLOGIA Adriana Campos Comportamentos autolesivos na adolescência Adolescentes sem rumo… Prostituição na adolescência
PEDIATRIA Serviço de Pediatria do Hospital de Braga Qual o melhor xarope para a tosse? Adenoides e amígdalas: quando operar? Varicela - que pintinhas tão chatinhas!
EDUCAÇÃO Armanda Zenhas Inteligência intrapessoal A violência nas escolas Como organizar eficazmente o tempo de estudo
NUTRIÇÃO Paula Veloso A dieta mais saudável do mundo O que se pode congelar? Perigos escondidos no chá de hipericão
NOTÍCIAS Ministro da Educação ouvido no Parlamento, com criticas da oposição e da FENPROF ME afirma que proessores que cumpram requisitos serão posicionados em 2.ª prioridade Docentes contra "dualidade de critérios" no serviço para enriquecimento curricular Marta, Simone, Luís e Lourenço são os campeões da literacia Governo quer atrair jovens para a indústria com mais cursos profissionais
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