| Educação para os media ao serviço dos pais |
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| Andreia Lobo| 2009-11-16 |
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| Como TVer é o primeiro livro de uma colecção que pretende ajudar os pais a mediar os usos que as crianças fazem da televisão, dos videojogos da Internet e até mesmo do computador Magalhães. Foi concebida por investigadores da Universidade do Minho. |
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"Os livros são a expressão do que achamos ser essencial quando já tínhamos realizado muita investigação e formação na área da educação para os media." Surgiram da constatação dos autores de que "existem poucos materiais pedagógicos para os diferentes agentes educativos, sejam pais ou professores", refere Sara Pereira, co-autora e investigadora na área das Ciências Sociais, da Universidade do Minho. "É importante que haja alguns recursos para que as pessoas peguem neles e os trabalhem à sua maneira", realça.
Os autores identificaram as questões mais problemáticas e preocupantes para os pais envolvendo tecnologias, informação e crianças e abordaram-nas numa linguagem simples. Como TVer é o primeiro livro da colecção que será lançado dia 20 de Novembro, no Fórum-FNAC de Braga, pelas 21h30, assinalando os 20 anos da Convenção sobre os Direitos da Criança. Seguem-se livros sobre como lidar com os videojogos, a Internet e até com o famoso computador Magalhães. "Não se trata apenas de um produto, estes livros envolvem investigações realizadas sobre estes temas e são eles próprios resultado da nossa investigação", realça Sara Pereira.
"O objectivo é dar algumas ideias aos pais para saberem lidar com a televisão", sublinha Sara Pereira. Questões como: colocar a televisão no quarto das crianças; assistir aos programas na hora das refeições ou enquanto se fazem os trabalhos de casa... "São tópicos que preocupam muito os pais, vemos isso quando fazemos formação para eles", diz a investigadora que assim justifica a intenção de não fazer um livro "opinativo, nem impressivo". Insiste Sara Pereira: "Não é a minha opinião sobre o assunto, a informação disponibilizada tem por base investigação produzida por nós e por outros investigadores, até de nível internacional reunindo algum consenso sobre os temas abordados."
Sobre o trabalho que esteve na base desta colecção, Sara Pereira explica alguns procedimentos: "Tivemos o cuidado de fazer um pré-teste mostrando o livro a alguns pais para saber se achavam interessantes as questões abordadas e a recepção foi óptima!" A colecção mereceu ainda da atenção internacional na área da educação para os media, tendo sido galardoada recentemente com o "Evens for Intercultural Education 2009 - Media Education", um prémio promovido pela Comissária Europeia para a Informação, a Sociedade e os Media, Viviane Reding.
Os livros serão editados sob a chancela do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, da Universidade do Minho, mas um dos compromissos assumidos com a fundação belga Evens "foi a de fazer uma distribuição através de um jornal nacional, se possível gratuita ou a preço simbólico", refere Sara Pereira, sublinhando a intenção de fazer chegar estes livros "a todas as classes sociais e não só às mais privilegiadas, já de si melhor informadas". Daí esta estratégia de difusão da colecção, pensada "para chegar a toda a população", mas ainda a ser negociada e sem data confirmada para o encarte. O prémio atribuído contempla também, da parte da Fundação, a garantia da disseminação destes livros noutros países. Para já estão previstas traduções para a França e a Polónia com as adaptações gráficas adequadas, mas os mesmos conteúdos dos congéneres portugueses.
Saber usar a TV
A questão é urgente: como se protegem as crianças da televisão? "Não sou a favor das práticas da proibição, mas tem de haver regras", explica a investigadora. A mais simples de todas é acordar com a criança que esta não pode, por exemplo, ver televisão a partir das 21h30 porque a programação já não lhe é dirigida ou porque tem de descansar para ir para a escola no dia seguinte. "Introduzir regras com base na negociação e não fazer uma mediação meramente restritiva", refere a investigadora, é este o ponto de equilíbrio do bom uso da televisão.
Desaconselhadas estão ameaças do género: não fazes os trabalhos de casa, não vês televisão! É consensual, diz Sara Pereira, que "a televisão não deve ser usada nem como castigo, nem como recompensa, porque cada vez vai apetecer mais à criança ver." Ou seja: "Não interessa usar a televisão como um valor, ela é útil para nos informarmos e distrairmos mas podemos viver sem ela!", frisa a investigadora. E para dar alguma orientação mais prática aos pais, a parte final do livro Como TVer contempla exemplos de actividades a desenvolver com as crianças. Sara Pereira revela uma delas: "Sugere-se aos pais que façam durante uma semana uma espécie de TV guia, anotando os programas que as crianças vêem diariamente e assim terem a noção de quanto tempo estas dedicam à televisão." No dia 20 de Novembro o lançamento do livro ainda é uma edição limitada, espera-se a posterior distribuição nacional.
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